春意盎然,春风习习,风在奔跑,小朋友追逐嬉戏,门外树也跟着摇曳。在一片笑语中,小朋友们一起来到今天的亲子共读会。
绘本阅读开始前,来自美慧树绘本馆的依依老师和小朋友打招呼,并且相互介绍彼此看过的大树。一位小男孩说:“我看过绿色的大树,它非常大,我和爸爸妈妈一起都没能把它抱住。”另一位小女孩抢着回答:“我还看过不同颜色的大树,她的树叶是红色的,像被火烧似的,很神奇。”大家都在踊跃分享自己的看到的各种各样的大树,现场笑语晏晏。
接下来就开始阅读《树真好》,依依老师用生动活泼的语气带着小朋友一起进入书中的树世界,小朋友也都十分专注。树和孩子、树和动物、树和房子、树上树下,春夏秋冬,散漫而序中,书本的意象层层叠叠地铺陈开来,绘本中的树,郁郁葱葱、生机勃勃,人们和树在一起,和谐、优美、幸福。在绘本的结尾,小朋友都纷纷表示,想要种下一颗属于自己的树,并想骄傲的告诉每个人:“那是我种的树”。带着这份期望,把绿色、环保、爱护环境的“小嫩芽”留在小朋友的心里、种在春天里。
窗外树叶晃动,沙沙作响,这是怎么回事? 引来小朋友各种猜测:“我觉得树想给自己挠痒痒,所以树枝就在动”;“我觉得是风来了,给树带来凉爽” ;“肯定是有超人从它身边经过,树在跟超人打招呼呢” 小朋友富有童趣的回答不由让人忍俊不禁。依依老师带着大家一起重新观察身边事物,无影无形的风变成为实体,成了“顽皮的男孩子”,这其中又会有什么有趣的事情发生呢?
在绘本共读《风喜欢和我玩》的中,依依老师带领小朋友们解了,风与我们生活紧密相连,一会儿把气球吹到树上,一会儿钻到晾衣绳上的衣服里试穿它们,还想把小朋友手里的伞抢过去。不过和风玩起来也特别带劲,可以和它赛跑,一起放风筝,转风车,总有玩不完的花样。
风是我们一年四季的伙伴,随着季节更替,春天有和煦的春风,夏天有破坏力强的台风,秋天有风吹麦浪,冬天寒风刺骨。阅读结束后,依依老师问大家:“你们想如何和风玩呢?” 小朋友们抢着回答:“我和风一起奔跑,但是它跑的很快”;“我喜欢和风一起玩放风筝的游戏,因为放风筝需要风的帮助”;“我跟爸爸妈妈一起吹泡泡,然后风把泡泡吹得很远很远”
依依老师拿出一只漂亮的风车,问大家:“如何让风车动起来呢?”一位女孩子举手发言:“我觉得可以用嘴巴来吹” 说完后,还用行动告诉大家,使劲的吹,风车缓慢转动了起来。其他小朋友见状纷纷表示还有其他方法,有的小朋友拿着风车跑了起来;还有的小朋友转动手臂让风车转动。
随后依依老师便带领孩子们一起制作春天的第一只风车,小朋友在透明风页片上画上漂亮的图案,有彩虹、黄色的花、一颗大树等等…… 绘画结束进行拼接,马上一个漂亮的小风车就完成啦。
在本次亲子活动,一起共读《树真好》《风喜欢和我玩》,还共同制作风车,让小朋友们学会利用周边的环境,通过生活中的材料,锻炼学生的动手能力,激发创造力的同时促进亲子关系。在绘本中感受人与自然互有共鸣的美好瞬间,并试着自己去“看”、去“听”、去“找”我们身边的美的自然风景,然后和它做朋友吧,在春天里迎风奔跑~

