久违的阳光终于在这个周五下午透过厚厚的云层照在草坪上。今天来的小读者年龄参差,但在静静老师的引导下,很快安静下来,一起走进了《小王子》的世界,感受其关于友谊、责任与爱的深刻内涵。
静静老师以生动有趣的方式,带领小读者们重温《小王子》的精彩片段,重点聚焦小王子与他星球上那朵独一无二的玫瑰之间的故事。初上小学的孩子们,用角色扮演的方式,生动地呈现故事片断,老师引导孩子们思考:为什么这朵玫瑰对小王子如此重要?什么是“驯养”与责任?如何表达爱与珍惜?
接下来的手工活动是折纸玫瑰花,折纸活动将抽象的阅读感悟转化为具象的手工创作,在掌握基本方法后,孩子们发挥想象,用不同颜色的彩纸制作,为自己的玫瑰添上绿叶、花茎。现场氛围热烈,充满了创作的喜悦。孩子们在轻松愉快的动手实践中,自然而然地内化了故事内涵,真正实现了寓教于乐。
活动不仅锻炼了孩子们的手部精细动作、空间想象能力和专注力,也激发了他们的创造力和审美情趣。看着自己亲手完成的“玫瑰”,孩子们获得了满满的成就感。在老师营造的“玩中学,学中玩”的快乐氛围中,深化阅读体验,激发持续阅读兴趣。


