活动简介：昆虫是世界上最古老、最神奇的小生命之一，它们从遥远的地质时代走来，种类繁多，形态各异。本课程将带领孩子们以“小小博物家”的身份，通过阅读、观察、讨论和动手实践，一起探索昆虫的起源、发育过程和分类秘密。课程围绕“昆虫从哪里来？它们有哪些共同特征？”展开，从孩子的生活经验出发，回忆生活中见过的昆虫，自由想象并动手制作一个“理想中的昆虫模型”。教师鼓励学生说出“为什么要这样做”，初步引导孩子思考昆虫的组成部分。再通过观察真实标本，对照修正模型，进一步理解昆虫的基本结构与分类特征和科学的分类标准。最后，孩子们分组展示自己的“昆虫作品”，用自己的语言介绍其结构特征，并模仿昆虫的动作或生活场景。教师在讲解过程中进一步补充分类学知识点，引导归纳共同特征。课程还将拓展至昆虫习性等知识，帮助建立从观察自然到创新应用的初步科学思维。